PIAGET

 Jean Piaget 

Fue un psicólogo suizo reconocido por sus estudios sobre el desarrollo cognitivo infantil. Sus descubrimientos fueron de gran importancia para el campo de la didáctica contemporánea, ya que sus principios sobre la formación de la inteligencia proporcionaron un gran marco de referencia para la educación de los niños.

Según Piaget, el aprendizaje se produce a través de la interacción con el medio, lo que significa que el aprendizaje es un proceso activo. Esto es contrario a la forma tradicional de enseñanza, donde el maestro habla y los estudiantes escuchan. Por lo tanto, los estudiantes deben ser estimulados para interactuar con el contenido de la clase. 

Además, Piaget sostenía que el aprendizaje se produce a través de la construcción de conocimientos, lo que significa que los estudiantes deben experimentar, descubrir y construir sus propios conocimientos. Esto se basa en el principio de que los estudiantes no pueden aprender algo simplemente si se les dice; deben interactuar con el contenido y formar sus propias conexiones para comprenderlo. Esto se aplica tanto a la enseñanza de los conceptos básicos como a la aplicación de los conocimientos adquiridos. 

La Didáctica Contemporánea se basa en los principios de Piaget, particularmente en su teoría del aprendizaje activo. Esta teoría se refleja en la forma en que los maestros diseñan sus lecciones, usan la tecnología para estimular el aprendizaje y trabajan para estimular la creatividad de los estudiantes.